PROPOSTE DIDATTICHE MUSEO DIOCESANO ALBANI – URBINO

e RETE MUSEI – Arcidiocesi di Urbino-Urbania-Sant’Angelo in Vado

I Servizi Educativi del Museo Diocesano Albani propongono laboratori ed itinerari didattici dedicati a bambini e ragazzi, costruiti sui diversi ordini di scuole, come nel dettaglio:

 

1. Occhio al dettaglio! ** questo laboratorio è fruibile nei diversi Musei della Rete

Urbino, Museo Albani / Urbania, Museo Leonardi / Sant’Angelo in Vado, Museo S. Maria extra-muros / Mercatello sul Metauro, Museo S. Francesco

Infanzia/ primaria/ secondaria di I e II grado / 1h e 30 minuti laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO-EDUCATIVI: attraverso il riconoscimento di alcuni simboli o dettagli presenti nelle opere d’arte del Museo, i partecipanti sono guidati alla scoperta dei capolavori della collezione. Ciascun dettaglio è riconosciuto per la comprensione dell’opera d’arte e del contesto storico di riferimento.

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: la prima parte dell’esperienza prevede una breve visita guidata del Museo; a seguire, i partecipanti, divisi in squadre sono chiamati a scovare le opere d’arte, attraverso il riconoscimento di simboli o dettagli riprodotti su una mappa del Museo. Per raggiungere il traguardo e vincere la sfida viene chiesta un’abilità in più: è necessario riconoscere un simbolo misterioso all’interno di una speciale opera d’arte! Segue la conoscenza degli aspetti fondamentali delle opere d’arte prese in considerazione durante il percorso di gioco e di visita.

 

2. Puzzle al Museo!

Infanzia e primaria/1h e 30 minuti laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO - EDUCATIVI: mediante un’attività creativa, i partecipanti sono chiamati ad osservare e a riconoscere le opere d’arte di maggior interesse nella collezione del Museo. È questo un laboratorio di iconografia, che utilizza elementi significativi, come le figure dei santi ed i loro particolari                attributi, quali strumento di lettura e di conoscenza dell’opera d’arte, per un approccio ludico ed esperienziale all’oggetto artistico ed al Museo.

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: ai partecipanti divisi in gruppi, viene proposto di “ricostruire” un’opera d’arte del Museo, mediante la realizzazione di un puzzle. Una volta terminato il laboratorio, gli alunni si divertono a cercare il dipinto appena ricomposto all’interno del museo, riconoscendo le caratteristiche dei santi presenti. Segue la conoscenza degli elementi fondamentali dell’opera: autore, iconografia, data di esecuzione, tecnica, attraverso la guida esperta dell’educatore museale, che ha raccontato i capolavori sui quali si è concentrata l’attività didattica.

 

3. Caccia all’opera d’arte

Infanzia, primaria, secondaria di I e II grado/ 1h e 30 minuti, laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO — EDUCATIVI: attraverso il riconoscimento di animali o di strumenti musicali presenti in alcune opere d’arte del Museo, spesso attributi iconografici di santi o simboli fondamentali per la comprensione del manufatto, gli alunni saranno guidati alla scoperta dei capolavori. Ciascun dettaglio è riconosciuto e contestualizzato per la comprensione dell’opera d’arte.

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: Gli alunni vengono divisi in squadre e viene scelto un capitano. Attraverso la risoluzione di indovinelli sugli animali o sugli strumenti musicali, i bambini sono indirizzati al ritrovamento degli stessi all’interno delle opere d’arte del Museo. Per la conquista del tesoro è chiesta un’abilità in più: non sono più gli animali o gli strumenti a dover essere riconosciuti, ma un elemento misterioso presente all’interno di un dipinto! Segue la conoscenza degli elementi fondamentali dell’opera: autore, iconografia, data di esecuzione, tecnica, attraverso la guida esperta dell’educatore museale, che ha raccontato i capolavori sui quali si è concentrata l’attività didattica.
 

4. Favole ad arte

Infanzia, primaria e secondaria di I grado/ 1h30, laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO-EDUCATIVI: attraverso la narrazione di una favola, i bambini sono invitati a scoprire i tesori nascosti dietro le opere d’arte selezionate dall’educatore museale. La fiaba, costruita in maniera originale, è raccontata di fronte all’opera d’arte, che diviene, essa stessa, significativa illustrazione del percorso narrativo e chiave da aprire per accedere al laboratorio.

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: i partecipanti sono portati dall’educatore museale alla scoperta delle opere più suggestive del Museo narrate in alcune affascinanti e coinvolgenti fiabe, guidati così, alla conoscenza dei terni fondamentali delle opere d’arte sacra. Ai bambini e/o agli adulti che li accompagnano, è poi richiesto di rispondere ad alcune domande inerenti il dipinto, che si trovano a “vedere ed ascoltare”, vivendo un’esperienza di condivisione e apprendimento.

 

5. Percorsi didattici a tema

Primaria, secondaria di I e II grado/ 1 h e 30 minuti, laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO-EDUCATIVI: attraverso la riflessione su alcuni temi inerenti il patrimonio del Museo, la città di Urbino o il contesto urbinate, i partecipanti sono invitati a riflettere sugli eventi storici che riguardano la comunità locale. Ogni percorso didattico ha come riferimento le opere d’arte o i manufatti artistici più suggestivi e che destano maggiormente la curiosità nel visitatore, il quale sarà spronato all’elaborazione di riflessioni personali, spunto per la discussione collettiva. I percorsi si snodano attraverso Cattedrale, Museo Albani e Oratorio della Grotta.

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: I percorsi didattici a tema sono costruiti su richiesta, per rispondere alle esigenze didattiche e per avvicinare il visitatore in modo affascinante, esperienziale alle opere d’arte e al Museo.

Alcune proposte:

• La città di Urbino tra storia ed arte

• La Cattedrale di Urbino: dai primi progetti alla realizzazione

• Il Settecento a Urbino: la famiglia Albani tra mecenatismo e collezionismo

 

6. Alla scoperta di San Crescentino patrono di Urbino con il teatro di marionette

Infanzia, primaria e secondaria di I grado/1h30 laboratorio e visita

OBIETTIVI DIDATTICO-EDUCATIVI: questo laboratorio ha l’obiettivo di analizzare la figura del santo patrono di Urbino, Crescentino, grazie ad un’entusiasmante visita al Museo, con particolare attenzione alle opere d’arte che ritraggono il Santo, con la finalità di far conoscere a tutti, grandi e piccini, le caratteristiche fondamentali della storia locale. La visita viene preceduta dal racconto delle gesta di Crescentino, che si contrappone al terribile drago: i protagonisti prendono vita con il teatro di marionette!

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: ogni bambino sarà portato a conoscere la storia del santo patrono, vivendo il racconto animato di fronte all’opera d’arte; segue la ricerca delle rappresentazioni del Santo nel percorso del Museo, con una divertente caccia al tesoro.

 

7. Oltre il quadro: i colori della Maternità

Infanzia, primaria e secondaria di I grado/ 1h30, visita e laboratorio

OBIETTIVI DIDATTICO-EDUCATIVI: attraverso le opere selezionate ed illustrate si potrà riflettere sul concetto di maternità, inteso non solo come legame biologico, ma anche come valore universale di protezione, accoglienza e cura. Stimolando una riflessione sul tema della maternità nell’esperienza quotidiana, il partecipante sarà guidato dall’operatore museale a connettere le proprie percezioni ed emozioni con le rappresentazioni artistiche. Imparare a leggere ed interpretare l’iconografia dell’immagine della Madonna con Bambino e la sua evoluzione dal Medioevo al Rinascimento. 

DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÀ: l’educatore museale introdurrà il tema della maternità nell’arte sacra attraverso alcune opere del Museo raffiguranti il tema Madonna con Bambino; verrà poi proposta un’attività pratica di disegno o pittura, ispirata alle opere osservate. I partecipanti potranno, attraverso la riproduzione di un dettaglio come i volti o l’intera immagine sperimentare varie tecniche artistiche e creare così una propria opera d’arte.